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对小学考试的思考　

| 2008-6-27 22:13:00

6月20日,贵池区中小学2007--2008第二学期期末教学质量测试开始进行.某中心学校为了有效评价教师的教和学生的学，客观上也为中学初一年级按成绩平均分班提供依据，特决定由中学派出老师协助非本校小学毕业班老师监考六年级＂毕业考＂，其他年级的考试由中心学校统一调配老师对调监考，以示公正．在该中心校的某所完小的毕业班考试中，有些问题值得商讨:

１．教室学生密度大且两人一桌．尽管学生较为守信应考，从更为广角考虑，这样提供的数据难以作为评价依据．
　　２．中心学校组织跨学校，跨片区，跨层次期末考试．各校大部分教师和班主任出去监考，导致很多班级，特别是低年级班级少人照看，易发安全事故．
　　３．各级教育主管部门多次强调取消小学组织大规模考试．组织这样大规模的考试有悖上级要求，对人力和财力都有浪费．
　　４．小学生数学考试，主管部门规定可用计算器进行计算,这种学习方式有待专家论证．我认为这样不利于学生计算能力的培养和智力的开发．我也问了小学数学老师，他说很多学生不会排竖式计算，即使答案正确，中间的竖式也是乱七八糟的，不会对齐,更不懂算理,因为结果是计算器算的.
这是对小学考试的一种思考，仅供争鸣．

By:阿富 | 阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑

标签：考试

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